L’approche scientifique de la pédagogie Montessori 

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Découvrir la pédagogie Montessori, c’est plonger dans une approche éducative basée sur des fondements scientifiques solides. Maria Montessori ne se contente pas d'observer les enfants ; elle en déduit des principes rigoureux qui stimulent leur développement.

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Ce qui distingue le travail de Maria Montessori, c’est sa méthode originale et pertinente. Contrairement à de nombreux chercheurs, elle n’a pas débuté avec une hypothèse à tester, mais par une observation scientifique rigoureuse, dénuée de jugement. Elle a adopté un regard de médecin pour comprendre et écouter avant d'agir. Travaillant auprès d'enfants déficients dans un hôpital psychiatrique là où elle avait obtenu sa première affectation, elle a remarqué leur besoin d'activité et leur a offert la possibilité de manipuler du matériel scientifique adapté à leurs besoins.

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Lors de la création de la première Maison des enfants à San Lorenzo en 1906, Maria Montessori a aménagé un environnement propice à l'apprentissage, avec un mobilier adapté et du matériel soigneusement rangé. Elle a constamment adapté les outils en fonction des réactions des enfants, grâce à son observation attentive. Les recherches en neurosciences confirment aujourd'hui la validité des principes Montessori, témoignant de sa rigueur scientifique et de son avant-gardisme.

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Bien que souvent appelée "méthode Montessori", Maria Montessori n'a jamais cherché à lui donner ce nom. Elle l’a plutôt désignée comme "pédagogie scientifique appliquée à l'éducation des enfants au sein des maisons des enfants". Ce titre étant jugé trop lourd, un journaliste anglais l’a renommée "méthode Montessori", adoptée ensuite par le reste du monde.

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Plus qu'une simple méthode, la pédagogie Montessori est une philosophie de vie. Elle offre un respect profond à chaque enfant, quel que soit son contexte. Fondée sur trois aspects fondamentaux : 

• un environnement adapté, 
• un adulte préparé 
• un matériel scientifique 

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Cette approche favorise des résultats remarquables et une relation harmonieuse entre adultes et enfants, contribuant ainsi à promouvoir la paix.

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Le matériel Montessori, conçu scientifiquement, permet à l'enfant d'apprendre de manière concrète avant d'aborder l'abstraction. Il répond à ses besoins de développement en respectant ses périodes sensibles. En favorisant la manipulation, il renforce la motricité fine et prépare l'enfant à des compétences essentielles telles que l'écriture.

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Le matériel Montessori peut être utilisé partout dans le monde, offrant une approche éducative universelle et respectueuse de l'individualité de chaque enfant. En encourageant l'apprentissage par l'expérience, il favorise un développement intellectuel et physique harmonieux, contribuant ainsi à l'épanouissement global de l'enfant. Le développement de la pédagogie Montessori dans le monde prend sa source dans ce matériel qui permet une approche systémisé d'un modèle éducatif.